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领会画面·合理想象·言之有序——第五册基础训练1作文教学设计

领会画面·合理想象·言之有序——第五册基础训练1作文教学设计

作     者:储广林 

作者机构:江苏江都市 

出 版 物:《小学教学参考(语文版)》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期:1996年第Z1期

页      码:25-页

摘      要:三年级上学期是学生作文刚起步的阶段,而《悄悄话》是学生遇到的第一篇看图作文。教师要联系本单元,看图学文的学习,启发学生运用在看图学文中学到的有顺序、有重点的观察方法来观察,并根据图中两个人物的关系,展开合理的想象,由说导写,写成一段通顺的话。教学时,可从如下三点入手。

主 题 词:言之有序 基础训练 学文 晨读 可从 上下左右 文中 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203205914...

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