基于跨设计领域工作坊环境下的思维转换研究

作     者：胡莹 杜星 黎颖 HU Ying D U Xing LI Ying

作者机构：湖南大学长沙410082 

基　　金：湖南省教育科学"十三五"规划课题(XJK016QGD003) 国家科技支撑计划(2015BAH22F02) 

出 版 物：《包装工程》 (Packaging Engineering)

年 卷 期：2016年第37卷第20期

页      码：90-94页

摘      要：目的在"为公平而设计"这一主题的为期两天的服务设计工作坊背景下,借助设计方法和工具,研究由原有设计思维转化为服务设计思维的快速思维转换模式。方法结合分析现有服务设计案例和社会现状,寻找公平主题的痛点加以分析整理,得出改善不公平状况的服务设计系统。并通过设计流程,分析思维转换的触发点和推动点与工具及方法的结合,对思维转换所产生的作用。结论通过分析工作坊中4个小组的设计流程,结合他们的思维转换模式进行研究,为培养符合信息化时代跨领域人才的思维方式提供参考。

主 题 词：思维转换 图示化 知识可视化 设计方法 服务设计 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.19554/j.cnki.1001-3563.2016.20.018

馆 藏 号：203206703...