基于翻转课堂的高校SPOC模式构建

作     者：王盛 WANG Sheng

作者机构：宁波大红鹰学院电子商务学院浙江宁波315175 

基　　金：课程为例"(项目编号为:156232775)的阶段性研究成果">全国教育信息技术研究"十二五"规划2015年度专项课题"基于翻转课堂的高校SPOC模式与应用效果研究--以<多媒体技术基础>课程为例"(项目编号为:156232775)的阶段性研究成果 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2016年第26卷第10期

页      码：100-106页

摘      要：文章基于翻转课堂教学模式的理念,试图从资源组织、SPOC、过程支持和数据分析等四个层面阐述SPOC设计模式。该模式旨在使大学生能在课前真正有效地开展自主式学习,在课堂内实现知识的内化、课堂外进行能力的拓展,提高课堂教学的效率和质量。

主 题 词：SPOC 教学模式 翻转课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2016.10.015

馆 藏 号：203207037...