格物创新导向的求真学习路径探究

作     者：杨强旭 陈佳 陈祺 

作者机构：杨凌职业技术学院陕西杨凌712100 陕西省扶风县召公镇召光小学陕西扶风722299 

基　　金：杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(编号:GJ1423) 

出 版 物：《绿色科技》 (Journal of Green Science and Technology)

年 卷 期：2016年第18卷第19期

页      码：152-154页

摘      要：指出了以中国传统哲思俯瞰求真学习路径,并在格物创新和追逐快乐的引导下,以生活艺术理念为前提,以打理美满家庭为基础,以享受正面做事为核心,以恬淡百姓生活为关键,自然而然地完成悠闲的人生旅行,并努力寻找幸福生活的实质意义和可行方法。

主 题 词：格物 学习路径 求真 创新创业 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.16663/j.cnki.lskj.2016.19.066

馆 藏 号：203207087...