开发“段”的读写训练新形式

作     者：余映潮 

出 版 物：《语文教学通讯（小学）（C）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2016年第10期

页      码：70-72页

摘      要：余老师说——＂段＂的教学有着五彩缤纷的色调：朗读背诵、概说大意、画面命名、层次划分、提取主句、品味字词、辨析手法、习得知识、欣赏写法、阐释作用、美段联读、精段比读、语感训练、变文为诗、仿写学用、扩写缩写……我们需要抹去日常课堂中＂段＂的教学的暗淡,让＂段＂之训练的美丽色彩在课堂上闪光。

主 题 词：层次划分 语感训练 济南的冬天 活动设计 朗读训练 朗读技巧 设问句 花开花落 仿写 换词 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203207596...