美国大学艺术教育的模式、特点及其对中国大学艺术教育的启示

作     者：陆挺 LU Ting

作者机构：东南大学国家大学生文化素质教育基地江苏南京210018 

出 版 物：《艺术百家》 (Hundred Schools In Arts)

年 卷 期：2016年第32卷第4期

页      码：211-215页

摘      要：文章全面审视和分析研究了美国著名大学艺术教育模式、特点及其对中国大学艺术教育的启示。期望中国大学吸收美国通识教育的成功经验,努力走出一条以艺术教育为核心课程的、富有本民族传统文化特色的人文教育之路。

主 题 词：美国大学 通识教育 中国大学 艺术教育 传统文化 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-9104.2016.04.035

馆 藏 号：203207837...