大学生诚信教育的心理机制

作     者：于翊平 

作者机构：南京艺术学院美术学院讲师210013 

出 版 物：《江苏社会科学》 (Jiangsu Social Sciences)

年 卷 期：2010年第S1期

页      码：214-216页

摘      要：大学生诚信教育做的是人的思想工作,需符合大学生诚信心理特点和规律,本文从四个层面进行了分析:符合大学生诚信认知特点的教育内容和形式是诚信教育的基础;了解学生心理需要,激发学生诚信动机,是开展诚信教育的内在动力;大学生诚信行为的维持与非诚信行为的矫正是诚信教育的现实基点;对大学生诚信行为进行评价与激励,引导学生对非诚信行为进行正确归因,是巩固诚信教育效果的重要途径。

主 题 词：大学生 诚信教育 心理 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

核心收录：

D　O　I：10.13858/j.cnki.cn32-1312/c.2010.s1.045

馆 藏 号：203207876...