看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >以修辞为中心进行高年级笔译课教学 收藏
以修辞为中心进行高年级笔译课教学

以修辞为中心进行高年级笔译课教学

作     者:吴新祥 

出 版 物:《当代修辞学》 (Contemporary Rhetoric)

年 卷 期:1994年第4期

页      码:46-45页

摘      要:为什么高年级笔译课要以修辞为中心?实践证明:只有紧紧抓住修辞层等值转换这个中心环节,才能产生质量高的、能传达原文艺术风格和言语风格的译文。在高年级翻译课教学中,用这个原则来指导学生,可以培养学生的对比研究能力、综合运用能力,以及创造思维能力,从根本上提高其翻译能力。

主 题 词:笔译 高年级 移就修辞格 等值转换 为中心 语用修辞 翻译课教学 译文 言语风格 综合运用能力 

学科分类:0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

D O I:10.16027/j.cnki.cn31-2043/h.1994.04.033

馆 藏 号:203207951...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分