“‘初中生四级台阶速读训练法’推广研究”的研究报告

作     者："‘速读四台阶模式’拓展研究及其推广"课题组 

出 版 物：《绵阳师范学院学报》 (Journal of Mianyang Teachers＇ College)

年 卷 期：1996年第16卷第3期

页      码：84-88页

摘      要：“初中生四级台阶速读训练法”是我校教科所晏茂心副教授设计、研制成功的“国内阅读应用研究领域的最新硕果”.它是一九九二年立题,一九九四年结题的四川省教委普教科研资助金项目.一九九四年八月荣获了“四川省教委普教教改经验成果二等奖”.为了贯彻落实四川省教科所(1994)69号《通知》精神,“组织力量进一步推广所取得的成果,为实现九年义务教育和大面积提高初中教学质量作出新的贡献”,课题组于一九九四年九月再次立题《速读四台阶模式拓展研究及其推广》上报省教委并立即进行研究(该课题已由四川省教委以川教研(1995)11号文件批准为四川省教委一九九五年度普教科研资助金项目).现将研究情况报告于后.

主 题 词：速读训练 推广研究 初中生 成果推广 题组 四川省 台阶 师资培训 绵阳市 教改经验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203208139...