说明性课文教什么,怎么教

作     者：邱彩萍 

作者机构：昆山市培本实验小学 

出 版 物：《七彩语文（教师论坛）》 (JIAO SHI LUN TAN)

年 卷 期：2013年第10期

页      码：37-页

摘      要：说明性课文都是通过事例来阐明观点，它不像记叙文那样有扣人心弦的故事情节，也不像写景文那样有优美生动的意境画面，因此对于小学生来说，比较抽象，缺乏情趣，不少学生对这类课文的阅读兴致不高。教学中，如何根据说明性课文的特点，调动学生学习积极性，发展学生学习的能力呢？这就需要教师准确制定教学目标，合理设计教学过程，科学指导学习方法。下面以苏教版四上《说勤奋》一课为例，谈谈说明性课文的教学。

主 题 词：说明性 怎么教 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4998.2013.10.026

馆 藏 号：203208191...