例谈高中英语新教师课堂教学的问题与对策

作     者：刘梅 

作者机构：安徽淮南第二中学 

基　　金：2013年安徽省教育科学规划立项课题"高中教师入职初期专业发展的‘现实冲击’的研究"(项目编号:JG13283)的研究成果 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2016年第21期

页      码：48-50页

摘      要：高中英语新教师工作伊始,因为缺乏教学经验,在实际的课堂教学中可能会存在着各种问题,如难以驾驭语言能力较强的学生;难以操控充满变数的课堂;课堂内容安排太多,课件做得太花哨以至于学生消化不良;阅读过程中问题的设置过于简单,浪费了学生用来讨论的时间。新教师需要不断学习,增强自我提高的意识,更新知识结构,探索更具弹性、更有创意的教学方法,这样才能成长为一名优秀的英语教师。

主 题 词：课堂教学 问题 对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-3275.2016.21.014

馆 藏 号：203208217...