现代建筑教学思想对设计教育的启示

作     者：夏翔 

作者机构：南京艺术学院设计学院江苏南京210013 

出 版 物：《南京艺术学院学报（美术与设计）》 (Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design)

年 卷 期：2016年第5期

页      码：161-164页

摘      要：对建筑的研究在设计研究中占据非常重要的位置,因此建筑教育进行深入研究能够为设计教育的发展带来一定的启示。本文主要概述现代建筑教育的特征,并简要介绍与分析英国先锋建筑教育代表院校的学生作业,试图从现代建筑教育的发展中获得启发,将相关教学理念与方法运用于当前设计教育中。

主 题 词：当代艺术 建筑教育 实验性 设计教育 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9675.2016.05.030

馆 藏 号：203208246...