微课在高中历史教学中存在的问题与策略初探

作     者：穆晓红 

作者机构：海原县回民中学宁夏海原755299 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2016年第26期

页      码：257-257页

摘      要：微课的应用是一个在先进教育理念支持、精细创意的教学设计方法指导下进行的一项创造性工作,学校应加强对学校历史教师进行微课的创作技能培训,使微课成为每个教师都能创作的教学资源,并设计开发出高质量的微课。

主 题 词：微课 历史教学 应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-2457.2016.26.205

馆 藏 号：203208252...