展示设计专业基础课程的设计方法教学研究——以“展示道具设计”为例

作     者：汤强 Tang Qiang

作者机构：顺德职业技术学院设计学院 

出 版 物：《装饰》 (Art & Design)

年 卷 期：2016年第10期

页      码：126-127页

摘      要：对展示设计专业学生在基础课程阶段的设计思维进行有效启发,在教学过程中融合情感体验、认知过程和体验式教学模式。研究目的是探索一套适合基础课阶段传授设计方法的教学方法,协助学生建立一套适合自己的设计流程和设计方法,并与其后的专业课顺利衔接。

主 题 词：展示设计 展示道具设计 设计方法 教学方法 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

核心收录：

D　O　I：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2016.10.031

馆 藏 号：203208255...