以解构之维诘究舞蹈“传统组合”概念

作     者：高志毅 

作者机构：山东师范大学音乐学院 

基　　金：2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目阶段性成果 项目名称"综合性大学舞蹈编导课程设计和教学策略的研究" 项目批准号:15YJC760031 2015年度山东省本科高校教学改革研究项目阶段性成果 项目名称"综合性高校舞蹈编导课程体系创新研究" 项目编号:2015M156 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2016年第11期

页      码：51-54页

摘      要："传统组合"是舞蹈教学的组成部分。但以解构之维视之,"传统组合"的概念本身缺乏足够的严谨性和科学性,故而导致诸多误读、误解、误行。"传统组合"的客观实质与其主观映像中的内容也有所区别。文章以反传统、反权威的解构精神,深度诘究"传统组合"的是与非,以期接近传统真相,提升舞蹈理性重构的相关概念。

主 题 词：舞蹈 传统组合 解构 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203208342...