科学教材“学习活动设计有效”评价工具开发

作     者：占小红 高剑南 

作者机构：华东师范大学教师教育学院200062 华东师范大学化学系200062 

基　　金：上海市教委教研室委托重大课题<基于信息化平台的教材评价>的研究成果之一 

出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期：2016年第11期

页      码：42-46页

摘      要：学习活动是教材重要的组成部分。基于学习理论主要观点,探讨了科学教材学习活动设计有效的关键要素,形成了科学教材"学习活动设计有效"的评价指标体系和评价思路。

主 题 词：科学教材 学习活动 活动有效 评价工具 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2016.11.012

馆 藏 号：203208440...