在信息技术课堂教学中渗透美的教育

作     者：陈昕 

作者机构：天津市瑞景中学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2016年第9期

页      码：43-43页

摘      要：信息技术学科不仅具有较强的实践性,而且还承担着美育的责任,并在学校美育中发挥重要作用。下面,笔者结合教学实践谈一谈如何在信息技术课堂教学中渗透美的教育。 一、在信息技术课堂教学中实施美育的目的 课堂教学本身就是一门艺术,理应贯穿并彰显出其特有的美,充分利用信息技术课堂教学中各种美育因素,以美的教育开展课堂教学,进而引领学生学会发现美、欣赏美、追求美和创造美，让学生智力因素和非智力因素得到更积极和谐的发展，使之学习兴趣、学习能力、学习追求得到不断增强。

主 题 词：课堂教学 信息技术 美育因素 教学情境 智力因素 发现美 美育价值 学校美育 其特 档案袋评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0493-2099.2016.09.020

馆 藏 号：203208457...