试述混龄角色游戏的组织与指导

作     者：苏玮玮 

作者机构：福建省厦门市日光幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2016年第44期

页      码：70-71页

摘      要：著名教育家陈鹤琴先生说过：“孩子的知识是从经验中获得的,而孩子的生活本身就是游戏.”混龄角色游戏将全园幼儿联系在了一起,构成了一个类似兄弟姐妹的小社会群体,打破了班级的界限,让幼儿有更多机会参加不同群体的活动,为幼儿提供了自由交往和游戏的机会,有效地促进了幼儿间的异龄互动.幼儿在宽松的游戏氛围中积极交往、自主游戏、快乐学习,在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感.

主 题 词：角色游戏 组织 社会群体 著名教育家 兄弟姐妹 自主游戏 快乐学习 人际关系 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203208474...