普通高校体育舞蹈选项课有效课堂教学特征研究与实践

作     者：胡保全 贺俊业 姚仲凯 李敏 

作者机构：青岛大学体育学院山东青岛266071 

基　　金：2015年青岛大学教学研究与改革立项课题项目 

出 版 物：《当代体育科技》 (Contemporary Sports Technology)

年 卷 期：2016年第6卷第31期

页      码：60-61,63页

摘      要：该文通过有效课堂教学的原理分析,分析有效体育舞蹈课堂教学目标制定,选择适切的教学策略,师生沟通的渠道畅通;教学设计实践等从7个不同方面论述体育舞蹈选项课有效课堂教学的特征。体育舞蹈选项课有效课堂教学的特征尽管各有不同的侧重,但特征之间的关系存在相互依存、相互包含,教学的特征以及具体实践要根据教学对象、教学内容和教学环境等的不同而有多种变式,教师应当具有自己教学的风格与特色。

主 题 词：体育舞蹈选项课 有效课堂教学 教学特征 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.31.060

馆 藏 号：203208560...