浅议历史核心素养的内涵及实践策略——以人民版《开辟文明交往的航线》为例

作     者：张迎弟 

作者机构：江苏省新海高级中学 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学参考）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期：2016年第11期

页      码：7-10页

摘      要：时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观是历史学科的核心素养.在历史课堂的教学实践中,教师要从课堂主题的设置、史实的通透理解、史感的升华感悟等几个环节进行教学设计,并以史料论证贯穿始终,以达到提升学生历史素养的目的.

主 题 词：历史教学 核心素养 时空观念 历史解释 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203208575...