非汉语环境下汉语教学中的交际任务——以泰国中学汉语教学为例

作     者：孙红娟 朱志平 

作者机构：北京师范大学汉语文化学院 

基　　金："泰国中学汉语教学标准与课程大纲研发"系国家汉办项目"泰国中学高质量汉语课程体系研究"(汉办财通809号)子项目之一 该项目由泰国教育部提出意向 中国国家汉办立项 北京师范大学汉语国际推广新师资培养基地承担研发 本文为上述项目的研究成果之一 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"海外中小学汉语课程标准研究"(SKZZY2015014)和"海外中小学汉语教学研究"(SZZB2014003)的支持 

出 版 物：《国际汉语教学研究》 (Journal of International Chinese Teaching)

年 卷 期：2016年第3期

页      码：67-75页

摘      要：21世纪汉语教学以培养交际能力为目标,交际任务的设计日益受到教学研究者与教师的关注。本文以泰国中学汉语教学为例,讨论了交际任务及其在汉语教学课程大纲中的作用,包括细化总教学目标、关联句型及语言要素、确定交际技能目标以及将文化要素融入语言教学中等;交际任务的设计受到语言环境、学习者情况及HSK的制约。本文认为交际任务设计应按照话题进行分类,并指出可以通过对单一交际任务进行"复合"来实现交际任务难度的提升。

主 题 词：交际任务 交际能力 中学汉语教学 课程大纲 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

馆 藏 号：203208582...