《科学》课程探究性作业的设计

作     者：裘志平 

作者机构：浙江师范大学研究生院金华321004 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2005年第30卷第6期

页      码：19-20页

摘      要：《科学》课程探究性作业是指"学生在教师的启发诱导下,以现行教材或学生对周围世界和生活实际中的问题为基本探究内容,以学生独立或合作讨论为学习的形式,运用探究式的科学学习方法,从而提高学生科学素养"的一种作业.

主 题 词：《科学》 探究性 作业 课程 设计 科学探究能力 生活实际 学习方法 科学素养 科学精神 科学态度 科学方法 生命意义 生活质量 学生 价值观 教师 教材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2005.06.010

馆 藏 号：203208603...