大学生符号消费的动机及对高校德育的启示

作     者：苏海生 Su Hai-sheng

作者机构：山东工艺美术学院 

基　　金：山东省青少年教育科学规划研究项目"消费主义思潮下‘90后’大学生消费观研究"(项目编号:13AJY052)的阶段性研究成果 

出 版 物：《北京青年研究》 (Beijing Youth Research)

年 卷 期：2016年第25卷第4期

页      码：105-109页

摘      要：在消费社会里,商品本身包含的各种意象与符号如美感、品位、情调、身份和气氛等,正成为主导一部分人消费行为的内在驱动力。符号消费也已经成为对社会时尚前沿较具感知力的大学生在日常生活中的重要景观。个性展示与个身份认同、视觉图像审美、大众传媒尤其是广告与影视的驱动影响等因素构成了大学生专注符号消费的动机。由此,高校德育工作者应充分认识大学生符号消费正功能的价值,这有利于教育者更好地理解当代大学生的消费行为,有利于教育者强化教育教学载体的可视性与可欣赏性;同时高校教育者也要注意加强对大学生符号消费负功能的正确引导。

主 题 词：大学生 符号消费 动机 高校德育 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-4002.2016.04.015

馆 藏 号：203208609...