提高小学语文课堂阅读教学水平探讨

作     者：何彦红 

作者机构：银川市兴庆区第四小学宁夏银川750001 

出 版 物：《宁夏师范学院学报》 (Journal of Ningxia Normal University)

年 卷 期：2016年第37卷第5期

页      码：152-155页

摘      要：小学语文课堂阅读教学中处处渗透着阅读能力的培养。在小学语文阅读教学中,抓住课文题目关键词,抓住课文中重点词句,抓住作者思路,适时引导学生进行课堂默读或朗读,同时因地制宜地开展创意阅读以及适当地进行课外拓展阅读,都是提升小学语文课堂阅读教学水平行之有效的途径。

主 题 词：小学语文 阅读能力 适时想象 创意阅读 拓展阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-1331.2016.05.031

馆 藏 号：203208622...