例谈单元视野下,学生长周期实践活动的设计解析——以“水与人类”主题单元为例

作     者：王稚 

作者机构：上海市松江区教师进修学院 

出 版 物：《上海课程教学研究》 (Research on Curriculum & Instruction)

年 卷 期：2016年第10期

页      码：22-26,10页

摘      要：基于课程目标,解析 水与人类 主题单元的课标和教参活动建议,提取合适的长周期实践活动;再结合学生认知特点,学生的能力、情感、态度、价值观培养要求,完善活动设计。充分利用长周期实践活动提升学生的实践与思考能力。

主 题 词：长周期实践活动 单元视野 设计解析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203208652...