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以“人”为中心的教学设计与实施——以“甲午中日战争和八国联军侵华”为例

以“人”为中心的教学设计与实施——以“甲午中日战争和八国联军侵华”为例

作     者:徐永琴 

作者机构:江苏省昆山中学 

基  金:江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“史学阅读与微课设计”(编号:Bb/2015/02/133)的研究成果之一 

出 版 物:《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期:2016年第10期

页      码:30-33页

摘      要:在苏州市中小学2015年高中课改展示活动中,笔者承担了人教版必修1第12课“甲午中日战争和八国联军侵华”一课的公开教学任务,教学对象为尚未义理分科的高一年级学生。

主 题 词:八国联军侵华 甲午中日战争 教学设计 一年级学生 展示活动 教学任务 教学对象 中小学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203208700...

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