高中历史教学运用学术研究成果的实践性探索——以岳麓版必修Ⅲ“西学东渐”一课教学设计与实施为例

作     者：刘德浩 

作者机构：广东省深圳市沙井中学 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2016年第8X期

页      码：60-62页

摘      要： 西学东渐 一课所涉 林则徐、‘中体西用’、洋务运动、近代化 等概念,在学术界存在诸多争论,怎样在高中历史教学中体现学术界的研究成果,展示不同于教材的观点以锻炼学生从不同的视角看历史的思维呢?笔者试着从这一角度把学术界研究成果穿插在本课的教学设计之中,敬请方家指正。【导入】师:请同学们根据已有知识谈谈你心目中林则徐的形象。

主 题 词：高中历史教学 岳麓版 世界近代史 林则徐 全球史观 中国近代化 实践性探索 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203208718...