情景模拟视频短剧在急救护理学实训教学中的应用

作     者：吕静 刘兴山 迟晓华 王丹丹 董妍 靳志超 Lv Jing Liu Xingshan Chi Xiaohua Wang Dandan Dong Yan Jin Zhichao Nursing

作者机构：长春中医药大学护理学院130117 

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划课题(2015GH150250) 

出 版 物：《国际护理学杂志》 (international journal of nursing)

年 卷 期：2016年第35卷第20期

页      码：2864-2867页

摘      要：目的：培养和提高学生的院外急救技能综合运用能力及团队协作精神、人际沟通、自主学习能力等综合素质。方法根据教学目标要求，教师设计急救情景中必须出现的操作项目和人物，每5-7名学生自愿组成急救小组，自主设计剧情并组织练习、拍摄及后期制作，上传校内网络教学平台，课程组教师和学生代表综合评分，最后总结反馈。结果通过汇总学生填写的评价表和各组学习心得体会，评价本次教学活动，绝大多数同学认为自主拍摄急救情景剧教学方式新颖独特，有利于学生掌握院外急救技术，增强了急救实训课教学效果。结论该教学方法改革在提高了学生学习兴趣、自主学习能力、动手能力、创新能力的同时，给护生提供了培养整体急救思路的平台，使护生更好地掌握理论知识和正确的操作技术，进而可以从容地综合运用急救知识解决实际问题，更提高了学生的团队协作精神和沟通等非技术能力。缺点是部分学生认为该教学方法不可避免地增加了学生的课后负担。

主 题 词：情景模拟 视频短剧 急救护理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2016.20.046

馆 藏 号：203208729...