课程改革背景下绘本融入小学美术课堂的方式探究

作     者：马亮亮 

作者机构：银川市西夏区第九小学宁夏银川750021 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2016年第2卷第21期

页      码：267-267页

摘      要：美术课程是一门培养学生审美能力以及艺术技能的课程。小学美术教学应当脱离陈旧课本中的枯燥理论,真正做到将美术扩展到生活当中。从目前的情况来看,适用于小学生的绘本中不仅渗透着现代社会的审美理念,还能够促进他们的智力开发。基于此,文章研究了在新课程的感召下,儿童绘本融入小学美术课堂的方式。

主 题 词：儿童绘本 小学美术 融入 方式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.201621210

馆 藏 号：203208788...