设计工作坊教学中的群体创新激发形式探讨

作     者：汪晓春 廖俊森 王湘铭 由振伟 WANG Xiao-chun LIAO Jun-sen WANG Xiang-ming YOU Zhen-wei

作者机构：北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院北京100876 北京邮电大学自动化学院北京100876 

基　　金：北京邮电大学2015年教学模式改革立项项目(2015JY57) 

出 版 物：《北京邮电大学学报（社会科学版）》 (Journal of Beijing University of Posts and Telecommunications(Social Sciences Edition))

年 卷 期：2016年第18卷第5期

页      码：102-108页

摘      要：设计工作坊教学是一种非常受欢迎的体验式课程教学形式,这种教学形式通过群体创新激发来产生创造力。为了探讨在设计工作坊教学中如何更好地激发群体创新力,对创新环境的营造以及创新激发形式这两方面进行了分析。通过回顾三次工作坊,总结得出了一套以Design Thinking为设计思想的工作坊实施流程,并认为良好的群体创新环境,合适的群体创新激发形式以及恰当的设计工具,可以保证工作坊高效快捷进行,更好地激发工作坊期间群体创新。

主 题 词：设计工作坊 群体创新 创新环境 创新激发形式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203208807...