游戏化学习案例——《调整图形》教学设计

作     者：钱耀刚 张维 

作者机构：江苏省无锡市育红小学 江苏省无锡市宜兴实验小学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2016年第22期

页      码：13-15页

摘      要：内容分析及设计思路本课是苏教版小学信息技术三年级画图单元的内容,是《复制与粘贴图形》一课的后续部分,要求学生掌握翻转、旋转、拉伸与扭曲这四个调整图形的命令,技能学习本身有一定的难度。如果从纯技术角度进行教学,学生易产生枯燥感,同时,教材内的范例也过于强调技能训练,缺乏故事性与场景感。因此在教学设计时,

主 题 词：教学设计 技能学习 图形 调整 案例 游戏 信息技术 技能训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2016.22.006

馆 藏 号：203208809...