环境艺术设计专业教学质量评价标准及工作室教学实践探索

作     者：徐茜茜 杨琳 

作者机构：重庆应用技术职业学院 重庆科技学院人文艺术学院 

基　　金：重庆应用职业技术学院校级课题 课题名称"环境艺术设计专业教学质量标准研究与实践" 课题编号:CQYZJG201518 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2016年第12期

页      码：180-181页

摘      要：我国环境艺术设计专业经过几十年的发展,取得了突出的成就,为我国的经济发展、城市建设等方面发挥了积极的作用。伴随而来的是高校办学规模和招生人数都空前扩大,但教学质量在规模扩张的同时并没有得到相应的保证,已成为日益突显的问题。教学质量评价是现代教学系统的重要组成部分,是判断是否达到教学目标、评价教师教学科研成果的重要标准。文章从目前环境艺术设计专业的教育现状入手,分析教学质量评价的必要性,具体论述教学质量评价标准应包含的内容,并在此基础上探讨教学模式的创新。

主 题 词：环境艺术设计专业 质量评价标准 工作室教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203208874...