基于项目团队的高职室内设计专业改革与实践——以景观规划与模型制作课程为例

作     者：裴元生 

作者机构：苏州建设交通高等职业技术学校 

基　　金：全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会建筑与规划类专业指导委员会2016立项课题"基于PBGS的高职环艺专业‘五位一体’教学模式的研究"(JG2016-06)的阶段性研究成果 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2016年第21期

页      码：89-90,92页

摘      要：文章是针对当前室内设计专业景观规划与模型制作课程教学存在的问题而进行的课程改革与实践的创新研究,按照笔者所在院系所提出的"设计构思—手绘方案—CAD表现—三维动画—模型制作汇报"的五位一体教学模式,以室内设计工作流程强化项目设计的设计程序,锻炼学生的创新创意能力,培养学生的团队合作能力和动手能力。

主 题 词：五位一体 课程改革 模式创新 团队合作 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 040102[040102] 0834[0834] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2016.21.062

馆 藏 号：203208893...