“互联网+”时代下的移动教学研究——以艺术设计专业课程为例

作     者：吴世丹 

作者机构：福州大学工艺美术学院环境设计系福建厦门361001 

基　　金：2015年福建省中青年教师教育科研项目"移动教学在艺术设计院校的可行性研究和初步尝试"(编号:JAS150135) 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2016年第2卷第22期

页      码：5-9页

摘      要：文章以高校艺术设计专业课程为例,研究了如何进行移动教学内容和系统功能设计,以及教学平台的构建;如何实现正式学习和非正式学习的有机结合,以创造更好的教与学的环境。这种将传统教学与移动教学相结合,正式学习和非正式学习相融合的新型教学模式,有利于高校开展信息化教育、进行教学改革和创新。

主 题 词：移动教学 艺术设计 非正式学习 正式学习 整合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.201622003

馆 藏 号：203208907...