师生互动中的教育合作艺术及其运用

作     者：冯永刚 

作者机构：山东师范大学教育学院山东济南250014 

出 版 物：《教育科学文摘》 (Educational Science Abstracts)

年 卷 期：2016年第35卷第5期

页      码：34-36页

摘      要：和谐融洽的师生关系是有效教学的动力维度和权衡标准。教育合作艺术能够缓解或消除教师厌教、学生厌学的不良情绪，引导师生双方进入乐教、乐学的艺术境界，增进师生情感交融，发扬教育民主，推进教学相长，创设理解型、平等型、发展型的师生关系，在促进师生互动中具有独特的意义与价值。

主 题 词：师生互动 教育民主 合作艺术 师生情感交融 师生关系 有效教学 和谐融洽 不良情绪 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203209562...