构建实验室开放平台,培养实用型预防医学人才

作     者：陆彩玲 张志勇 余红平 LU Cai-ling;ZHANG Zhi-yong;YU Hong-ping

作者机构：广西医科大学公共卫生学院广西南宁530021 

基　　金：国家教育部 财政部批准建设项目"预防医学专业人才培养模式实验创新区"(教高函29号) 新世纪广西高等教育改革工程"十一五"第一批重点立项项目:"预防医学专业本科专业课程教学改革研究与实践"(课题编号:2005139) "流行病学课程教学内容 方法 思路及模式探讨"课题(课题编号:2005138) 

出 版 物：《高教论坛》 (higher education forum)

年 卷 期：2009年第4期

页      码：28-30页

摘      要：我们本着"面向全体、形式多样、因材施教、讲求实效"的原则,开展了多种形式的实验室开放,如综合性和设计性实验、学生参与教师科研活动型实验、学生科技活动型实验、校外实训基地实践、专题实习型实验、能力培养型实验等。实践证明,实验室开放体现了学生的主体地位,培养了学生潜在的创新意识,提高了学生的动手能力。通过参加多种实验及社会实践活动,学生的组织能力、协调能力、交流能力、吃苦耐劳精神及社会责任感得以提高,具备了一定的现场调查与突发公共卫生事件处置能力。

主 题 词：预防医学 实验室开放 综合性实验 设计性实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-9719.2009.04.009

馆 藏 号：203209758...