“化学反应热的计算”教学设计

作     者：王文震 

作者机构：北京市顺义区第一中学 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2010年第31卷第S2期

页      码：45-47,135页

摘      要：1指导思想与理论依据1.1指导思想转变学生的学习方式是化学新课程的一个核心理念,也是化学课程改革所追求的重要目标。教学应从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系。

主 题 词：盖斯定律 化学反应热 引导学生 解决问题 计算 热化学方程式 探究活动 教学设计 化学课程改革 目标方程式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203209791...