让墨韵浸润儿童的心灵——南京市中央路小学“汉字魔方”课程的创意建构

作     者：林虹 

作者机构：江苏省南京市中央路小学 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2016年第45期

页      码：47-50页

摘      要：中央路小学在学校 种子的课程 大课程系统框架之下,精心设计了 汉字魔方 课程,给予 小种子 小秧苗 中华传统文化的给养。课程从专业的、微观的、实证的层面,探寻了既符合汉字书写规律,又贴合儿童认知规律的书法教学微策略,开创了书法教学新品质;通过 书法环境浸润 书写能力培育 汉字文化探究 书法潜能发展 四种路径,构建了儿童课程的独特范式,创生了 浸润、嵌入、活动、适配 等汉字魔方子课程实施策略,滋养学生的心灵。

主 题 词：汉字魔方课程 模型 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203209867...