浅谈首调唱名法的转调问题

作     者：车朝刚 王述政 

出 版 物：《吉林艺术学院学报》 (Journal of Jilin University of Arts)

年 卷 期：1981年第1期

页      码：91-92页

摘      要：一、一般情况 视唱练耳课的教学目的,是使学生的音乐听觉能力得到发展,培养学生在创作和演奏(唱)实践中积极地使用听觉。 为了完成上述目的,在教学中必须以唱音、视唱、听写和听觉分析为其授课的基本内容。这几项内容应是由浅入深,循序渐进,既有其独立性,又要互相配合,形成一个有机的整体。 本课根据不同专业要求,采用了两种唱名法:一是固定调唱名法;一是首调唱名法。在首调唱名法教学中,一直存在着一般化问题,就是深度不够,质量不高。这是由于长期以来转调问题没有很好解决的缘故。

主 题 词：首调唱名法 视唱练耳课 音乐听觉 教学目的 听觉训练 器乐作品 半音音阶 音级 听辨 三吐 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13867/j.cnki.1674-5442.1981.00.013

馆 藏 号：203209881...