高中语文课堂中激励策略的运用

作     者：刘芳 

作者机构：华中师范大学龙岗附属中学 

出 版 物：《教师博览（下旬刊）》 (JIAOSHI BOLAN)

年 卷 期：2016年第6卷第10期

页      码：25-26页

摘      要：为培养学生的语文兴趣,提高学生的语文素养,语文教师要尊重学生的认知发展规律,顺应学生的实际心理需求,整合各种教育教学资源,把握激励的时机和艺术,在语文课堂上采用同伴激励、教师激励、问题激励等多样化的激励策略,调动学生学习的积极性,让学生乐于学习、主动学习。

主 题 词：语文课堂 多样化 激励策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203209883...