环境:水墨汀里的童心

作     者：陆文琦 

作者机构：江苏省南京市中央路小学 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2016年第45期

页      码：51-53页

摘      要：学习环境本身就是课程,书法教育环境应该是审美的,趣味的。南京市中央路小学给学生营造出无处不书香,入目皆字趣的校园文化氛围,用审美、趣味、灵动的书法学习 硬环境 ,滋养儿童的儒雅气质;用多元、互动、创意的书法学习 软环境 ,涵养儿童的翰墨情怀;用迅疾、流动、便捷的书法学习微环境,点燃儿童的学书热情。

主 题 词：儿童 书法环境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203210084...