“电路分析”课程教学情况的调查及对策

作     者：于海平 

作者机构：常州工学院 

出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)

年 卷 期：2016年第33期

页      码：36-39页

摘      要："电路分析"课程是电子信息工程专业的专业基础课、核心必修课,通过调查问卷的设计和调查结果的分析,针对单招生(卓越班)在常州工学院"电路分析"课程学习中存在的问题,对将开设课程进行研究分析。确定了电子信息工程专业"中职与普通本科3+4分段培养"项目"电路分析"课程的学习内容、学习方法和教学手段。

主 题 词：“3+4”分段培养 “电路分析”课程 单招生 教学内容 教学手段 

学科分类：080804[080804] 080805[080805] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0808[工学-自动化类] 08[工学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-7747.2016.33.013

馆 藏 号：203210086...