孔子教育思想对中国高等工程教育改革的启示

作     者：孙建波 韩彬 SUN Jianbo;HAN Bin

作者机构：中国石油大学机电工程学院山东青岛266580 

基　　金：山东省高等学校教学改革重点项目(2012018) 全国工程专业学位研究生教育自选研究课题(2016-ZX-280) 中国石油大学(华东)研究生教育研究与教学改革重点项目(YJ-A1406) 

出 版 物：《中国石油大学学报（社会科学版）》 (Journal of China University of Petroleum (Edition of Social Sciences))

年 卷 期：2016年第32卷第6期

页      码：92-96页

摘      要：中国的高等工程教育不能满足"中国制造2025"的战略需求,加快工程教育改革势在必行。孔子在教育公平、教育目的、教学内容与教学方法等方面的思想对当前中国高等工程教育改革具有重要启示。中国高等工程教育改革应在培养目标上实现价值理性与工具理性的统一;在课程体系设计上强调道德教育的基础地位;在教学方法上坚持"因材施教",加强创新教育,切实推进启发诱导式教学、研究性学习、开放式教学。

主 题 词：高等工程教育 孔子教育思想 教育改革 创新教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13216/j.cnki.upcjess.2016.06.0017

馆 藏 号：203210126...