品读

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2016年第59期

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摘      要：理想的教育是培养对知识的鉴赏力。——林语堂是文学大家,他对教育也有独到见解。他所谓的鉴赏力是指知道何所爱何所恶。一个人必须能够寻根究底,必须具有独立的判断力,必须不受任何社会学的、政治学的、文学的、艺术的,或学究的胡说所威吓,才能够有鉴赏力或见识。21世纪所需要的是“会解决问题”“会协作”“会沟通”“会关心”的人。为培养这种人,“素养本位学习”值得提倡。——当下,“核心素养”成为教育学界研究的热点。

主 题 词：核心素养 文学大家 判断力 鉴赏力 教育学界 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203210141...