“林业试验设计”课程教学的探索

作     者：李国雷 马长明 

作者机构：北京林业大学省部共建森林培育与保护重点实验室北京100083 河北农业大学林学院河北保定071000 

基　　金：北京林业大学教学改革项目(编号:BJFU2016JG001) 国家留学基金管理委员会"2014年青年骨干教师出国研修项目" 

出 版 物：《河北农业大学学报（农林教育版）》 (Journal of Agricultural University of Hebei)

年 卷 期：2016年第18卷第5期

页      码：62-66页

摘      要：随着国家对林业科学研究经费投入的持续增加和林业科学研究层次的不断深入,林业试验设计与统计复杂性日趋增加,也给林业试验设计课程教学提出了更多要求。根据本科和研究生教学活动实际,结合相关林业科学研究和大学生创新计划项目,系统归纳出学生在林业试验设计课程学习中常见问题,结合案例进行辨析,提出试验设计基本原则的内涵和外延、模型类型与变异来源的关系、协方差统计产生原因及适用条件、双因素试验统计方法和软件输出结果的判读等解决对策,提出将课题设计和数据综合处理放置于课堂综合训练的教学途径,建议进行学生独立处理数据,判读数据输出结果,提取和合并有效信息,采用专业软件制作规范图表,撰写学术论文等课程教学改革。

主 题 词：林业试验设计 固定模型 随机模型 协方差 交互效应 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0907[农学-草药学] 08[工学] 0829[工学-安全科学与工程类] 09[农学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0138

馆 藏 号：203210165...