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中国文化元素在钢琴教学中的理论探索与实践运用——以钢琴伴唱《红灯记》为例

中国文化元素在钢琴教学中的理论探索与实践运用——以钢琴伴唱《红灯记》为例

作     者:荆芳 

作者机构:山西大学商务学院 

出 版 物:《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期:2016年第36卷第23期

页      码:181-181页

摘      要:诞生于六十年代的钢琴伴唱《红灯记》,是钢琴演奏和独唱合唱结合讲述的中国故事。原作品中“伴”+“唱”两种艺术形式的综合,既保留了京剧韵律,又以西方作曲技法为载体,展示了钢琴织体、节拍组合等,在模拟京剧主奏乐器的“弓法”、“指法”演奏的技巧,实现了中西文化合壁的创新。

主 题 词:钢琴伴唱 京剧《红灯记》 技巧分析 教学运用 

学科分类:1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-767X.2016.23.157

馆 藏 号:203210188...

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