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我国职业教育与产业结构调整适应性研究--基于教师和学生视角

我国职业教育与产业结构调整适应性研究--基于教师和学生视角

作     者:王伟 陈祥碧 Wang Wei;Chen Xiangbi

作者机构:重庆工商大学长江上游经济研究中心 重庆财经职业学院 

基  金:重庆市教育科学“十二五”规划重点课题“重庆职业教育与产业结构调整协同发展研究”(2015-ZJ-010),主持人:陈祥碧 重庆市教育科学“十二五”规划重点课题“直辖以来重庆高职教育扩张的经济增长效应研究”(2015-ZJ-001),主持人:王伟 

出 版 物:《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期:2016年第37卷第25期

页      码:28-33页

摘      要:通过建立吻合度和偏离度指标,从教师和学生视角测算我国职业教育与产业结构调整的适应性情况,实证结果显示,6项适应性计算结果仅3项合格,职业学校教师及其培养的学生专业结构与行业就业适应性明显不足,文化艺术类和信息技术类专业教师和学生表现突出。应积极引导教师转型,增加职业学校与地方产业结构适应程度的考核,强化企业、学校对职业学校师生的培养。

主 题 词:职业教育 产业结构调整 专业结构 适应性 吻合度 偏离度 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-3219.2016.25.006

馆 藏 号:203210247...

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