“生物变异的来源”一轮复习中抽象问题具体化的模型构建

作     者：胡海明 章腾勋 

作者机构：浙江省宁波市第二中学浙江宁波315010 

出 版 物：《生物学通报》 (Bulletin of Biology)

年 卷 期：2016年第51卷第11期

页      码：40-42页

摘      要：依据学生提出的困惑,将"生物变异的来源"复习课设计成基于问题的合作探究活动。通过学生主体参与,将基因突变和染色体畸变的机理落到实处,提高课堂效率。

主 题 词：模型构建 以学定教 变异 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0006-3193.2016.11.012

馆 藏 号：203210266...