面向工程教育认证的程序设计课程教学探究

作     者：项响琴 XIANG Xiang-qin;Department of Computer Science & Technology , Hefei University

作者机构：合肥学院计算机科学与技术系 

基　　金：安徽省高校省级教学研究项目“程序设计语言课程“无纸化”考试的探索与创新”(NO.2014jyxm318) 安徽省高校省级质量工程项目“‘互联网+’背景下地方性本科院校计算机应用型人才培养模式研究与实践”(NO.2015zdjy141) “卓越计算机工程师教育培养计划”(NO.2015zjjh026) 合肥学院重点建设学科(NO.2016xk05) 

出 版 物：《江西科技学院学报》 (Journal of Jiangxi University of Technology)

年 卷 期：2016年第11卷第4期

页      码：13-15,54页

摘      要：针对工程教育认证对高校培养学生的基本要求,结合社会对应用型人才的需求,探索计算机专业创新型人才的培养新思维,构建程序设计课程更科学更新颖的教学模式。根据其实践性强的课程特点,从实战式教学方法、项目驱动的教学模式、自主学习能力的重点培养和教材建设等方面进行教改探究,着力于培养学生获取知识、自主学习的能力,提高学生理论应用的综合素质,并对教学实践经验和最终效果进行系统分析和总结。

主 题 词：工程教育认证 教学创新 应用型人才 能力培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203210310...