基于数学文化的高中数学教学设计案例分析——记一堂研究生数学教学设计研讨课

作     者：羊振华 徐玉庆 

作者机构：甘肃省张掖中学734000 甘肃省酒泉第四中学734000 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2016年第36期

页      码：4-5页

摘      要：2003年教育部颁布了《普通高中数学课程标准（实验）》,其中明确指出数学文化是高中数学课程的重要内容.本文通过记录一堂研究生数学教学设计研讨课,探索数学文化如何在高中数学教学设计中进行渗透,如何在课堂教学中体现数学的文化价值.

主 题 词：数学教科书 数学文化 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-8875.2016.36.002

馆 藏 号：203210319...